Коллегам





Уроки в школе презентации

Архив рубрики «жизнь класса»

postheadericon Жизнь 3 г класса

postheadericon Книга памяти и Ветеран класса

Как вы ужезнаете в классе прошла работа над проектом: «Пишем книгу памяти вместе»

Огромное спасибо родителям, которые приняли активное участие в работе с данным проектом, отнеслись к этому серьезно.

На протяжении трех уроков кубановедения дети рассказывали истоию своей семьи, родителями были подняты документы военкоматов. Найдены наградные листы, благодарственные письма от Сталина, выписки приказов о награждении. Каждый ребенок старался рассказать как можно больше о герое семьи и по всему было видно, что дети гордятся подвигом своих родных. В результате получилась огромная папка —  »Книга памяти»  из 19 небольших книг.

Особенно тронуло письмо в прошлое одного из учеников:

» Дорогой мой прадедушка, здравствуй! Пишет тебе твой правнук из далекого, светлого будущего и счастливого детства, за которое ты пролил кровь на войне. Знаешь, я очень жалею о том, что ты не дожил до этих дней. Я с удовольствием бы гулял с тобой по улицам нашего красивого города, помогал бы тебе обуваться, одеваться. Заботился о тебе.

Я бы познакомил тебя с нашей семьей, собакой, кошкой и с современной жизнью. Ты очень, наверное, удивлялся всему, что у нас есть. Например есть машины, которые могут сами приготовить покушать, есть компьютеры и ты можешь общаться с человеком на большом расстоянии и видеть его. Вот бы были еще такие машины, которые смогли бы перенести меня в прошлое, где я мог бы тебя обнять, крепко, прижать и поцеловать. А еще я бы хотел тебе низко поклониться и поблагодарить за мирное небо над головой, за то, что мы не знаем что такое голод и война. Огромное тебе человеческое спасибо. Я помню, горжусь!

Твой правнук.»

 

Так же, в рамках патриотического движения, наш класс посетил ветерана Великой Отечественной Войны. Дети посадили цветы на клумбе во дворе его дома. Помогли ему прибраться, подмели двор, вымыли пол и подарили открытку с пожеланиями здоровья и долгих лет.

postheadericon Весна из шерстяных ниток

Осваиваем нетрадиционную технику рисовая нитками.

В классе поселилась весна. Жаль тех, кто пришел неподготовленным к уроку.

postheadericon поездка в Джоуль парк.

Очень рекомендую всем и детям и взрослым побывать в Джоуль парке.

Жаль, что на экскурсии был не весь класс.

Впрочем смотрите:

postheadericon Ярмарка

12 апреля была проведена викторина по кубановедению. Класс был разделен на группы, каждая группа дала себе название и придумала девиз. За кадый правилный ответ вся команда получала жетоны. Позже на эти жетоны дети совершали покупки на ярмарке.

Целью данного мероприятия было узнать уровень знаний по предмету кубановедение, сплотить коллектив и на примере показать как проходили ярмарки.Группы достойно отвечали, но многим еще стоит почитать дополнительную литературу по кубановедению.

Самыми активными игроками были Сердюк Михаил, Безрук Марат, Кузьмина Валерия, Кулинча Алена, Вдовина Мария, Татенко Александр, Титова Маргарита, Давтян Эвелина.

Просто просидели Говоров Никита, Исаев Аким, Шостак Артем.

Детям очень понравилось, что их поделки выбирали и покупали. Очень понравилось быть продавцами.

После викторины был повторный опрос по вопросам. которые вызвали затруднения и дети  порадовали ответами. Цели достигнуты

А вот и результат:

 

postheadericon Милые собачки

На уроках труда мы начинаем осваивать работу с тканью, ниткой и иголкой. Наблюдаю за детьми и сразу видно кто недодел, а  кто передел. Многие хотят быстро справиться с работой. Отматывают огромную нить и стараются сшить детали семимильными стежками. Выворачивают и удивляются: почему поделка в дырках и в торчащих нитках.

Интересно, то что мальчишки терпеливо перешивают сшитое неверно. Сопят, переживают, но в результате получаются милые щенки. Работа для многих была трудной. Некоторым терпения не хватало и они прятались за фразой: «Что я девчонка что ли?!»

Но большинство детей справились с задачей и были этому очень рады. Вот какие замечательные поделки получились:

postheadericon Поздравление с 23 февраля.

К празднику 23 февраля девочки придумали для мальчиков интересное поздравление. Решили тянуть жребий кто кого будет поздравлять. Нарисовали мальчишек в позах, соответствующих  их увлечениям. Приклеили свои рисунки с одной стороны к ватману, а под картинкой написали поздравительные пожелания. Вот что у них получилось:

Еще девочки пели именные частушкии танцевали флешмоб.

postheadericon Широкая масленница

Прошло прекрасное и яркое мороприятие «Широкая масленница» Огромную благодарность хочется выразить тем родителям, которые пришли помочь устраивать детям праздник: Безрук Светлане Завдатовне, Соловьевой Анне Сергеевне, Хованской Аннушке.

Дети сделали прекрасных Весенних красавиц.

Первое место в конкурсе «Масленница- Краса» заняли Безрук Марат, Михаил Сердюк. А вот и их красавица:

Второе место получили  Карасени Ольга, Давтян Эвелина.

Третье место у Хованской Анастасии, Оглы Мадлены:

Прекрасный, богатый стол был накрыт и дети остались довольны.

Хотелось заметить не мало важную деталь, отмеченную родителями, помогавшими накрывать столы. За нашим столом дети вели себя достаточно воспитанно: не кричали, не бегали. Спокойно общались, шутили. Молодцы. Девочки помогали вымыть посуду и убрать со стола. Особенно хотелось бы отметить таких помощников как Хованская Настя, Зейналян Нелли, Карасени Ольга, Карасени Валентина, Сердюк Михаил, Безрук Марат.

Весело отметили, весело собрались, весело домой пошли.

 

 

postheadericon Защита деревьев

В рамках акции «Защитим Новогоднее дерево» ребята нашего класса вышли на улицу и вручали прохожим новогодние снежинки и памятные открытки-магнитики с призывом «Не покупать живые елки, а перрейти на искуственные», чтобы сохранить живые деревья. Слова стихотворения были составленны ученками нашего класса.

postheadericon Акция «Птичья столовая»

В январе проходила Акция «Птичья столовая» Наш класс принял  активное участие в развешивании кормушек для птиц. Вместе с руководителем кружка «Мир вокруг нас» Лидией Юрьевной рабята развесили 70 кормушек около школы.

postheadericon уроки мужества

с  25 января по 23 февраля в школе проводится месячник военно-патриотичесого движения. два раза в неделю проводились уроки мужества: «День снятия блокады Ленинграда», «Сталинградская битва», «День высадки дсанта на Малую землю» , «Вывод советских войск из Афганистана».

Поделюсь своими наблюдениями, которые должны послужить информацией к размышлению.

Не смотря на то, что с моей стороны проводится довольно много мероприятий, посвященных патриотическому воспитанию и развитию кругозора в области истории, ребята, может в силу возраста, может в силу своего невнимания и непосредственности никак не могут до конца осознать, что Великая Отечественная Война, война с турками, французами  и война в Афганистане — это разные войны, проходившие в разное время.

Что полководец А.В. Суворов никак не мог командовать войсками советской армии в 1941 году. Элементарные вещи не воспринимаются и не запоминаются. Они говорят  и называют все имена и даты, которые были у них на слуху, не задумываясь о том, что конкретно меня спросли.  Я считаю, что только от нас зависит насколько грамотными будут наши дети. Постарайтесь донести вмесе со мной до них последовательность исторических событий. Хотя бы основных, чтобы потом не краснеть за то, что сын или дочь, будучи взрослыми могут «ляпнуть» полную глупость.

Еще один момент. Были и такие ребята, которые начинали подтанцовывать во время музыки, включаемой на время минуты молчания. Прошу не игнорировать мои наблюдения и не думать, что вашего ребенка это не касается, лучше,как говорится, «перебдеть» , чем не «добдеть».

В остальном, хотелось бы заметить, что дети довольно много знают о Великой Отечественной Войне. Много дополняют и рассказывают, отрадно заметить, из прочитанного материала.

Много проявляют сочувствия, жалости и сострадания.

 

postheadericon дымковская игрушка

В течении февраля в классе был организован проект «Дымковская игрушка».

На первом уроке ребята узнали историю возникновения дымковской игрушки.Узнали,  что игрушки могут быть свитульками. С большим интереом рассмотрели первые игрушки и свременные.

Новым этапом проектной работы был выбор своей дымковскои игрушки и рисование эскиза. Затем продумывание и декорирывание узора.

Третий этап — это лепка, или создание образа игрушки из пластилина и покрытие ее водоимульсионной краской.

Четвертый этап работы — нанесение  продуманного узора на модель игрушки. Хотелось бы заметить, что не всем удалось повторить задуманный рисунок. Лень взяла верх!!!!!  Ребята поняли, что нанести рисунок на объемную поделку очень сложно и решили упростить себе задачу. Закрасили однотонным цветом поделку, расстроились, что не совем то, что хотели получить и спрятались за маской равнодушия: «А мне так больше нравиться. Я так хотел и разукрасил». ну что тут сказать?

Но есть в нашем классе умельцы, которые заслужили почетные места, создав прекраснейшие работы. Эти ребята отличились терпением и трудолюбием и результат получился замечательным.

Былии такие, кому трудно дается лепка и рисование, но , как говорится «терпенье и труд — все перетрут».

любуемся результатами проектной работы:

postheadericon акция Береги здоровье или Внимание ОПАСНОСТЬ

19.01 ребяами были представленны плакаты, презывающие к безопасному поведению в бытовых условиях и на улице в зимний период. Хотелось бы отметить, что многие дети уже более свободно работали у доски. Если раньше защита плаката или проекта сводилась к чтению тезисов, написанных на них, то в этот раз ребята коментировали прочиенное и давали свои рекомендации, Приводили примры из жизни, и советовали как избежать того или инго несчастья.

Очень мне понравился творческий подход к созданию стенгазет. Впрочем смотрите сами. Стенгазеты и рисунки будут обработаны и детям будут выданы буклетами.

postheadericon урок мужества

18.01 наш класс посетил краеведческий музей и был в зале Боевой славы Славянского района.

Ребята узнали много интересного и много дополняли к рассказу экскурсовода. Отрадно слышать и видеть, что проведенные беседы в классе и классные часы не проходят просто так. Ребят поражали числа погибших, ведь они уже понимают объемы числа и к концу экскурсии некоторые признали, что иногда им хотелось плакать. Настолко дети прочувствовали горечь утраты родных и близких людей того времени.

Особое внимание привлекли письма шестилетнего Лени, который писал их отцу на фронт.

Так же без внимания ребят не остались имена наших земляков,совершивших подвиг и получивших звания Героя Советского Союза в основном посмертно.

Ребята узнали как бойцы мастерили из гильз от снарядов кружки, котелки и окопные лампы при свее которых писали письма родным и близким.

фото0041

 

фото0041фото0053

 

Дети увидели и даже смогли подержать в руках снаряд, удивившись его весу, потрогать пушку и рассмотреть воздушный бой.

фото0043

 

очень ярко было представленно какой ценй давалась победа и какое мужество и стойкость были проявленны людьми. Вспомнили и о том, что 18.01 1943 года — это день прорыва блокады Ленинграда и были просмотренны небольшие документальные фильмы б этом событии.

фото0050

 

 

Очень хочется верить, что все эти экскурсии и беседы не проходят даром и нам с вами, уважаемые родители удасться воспитать достойных граждан.

postheadericon День юного изобретателя

17. января мы с классом ездили на станцию Юных техников (СЮТ). Ребятам предоставили возможность рассмотреть поделки, созданные воспитанниками станции и занявшие на Всероссийском уровне 1 места. Так же были показаны модели попроще, созданные ребятами — ровесниками и первоклассниками. Радовало, что мальчики нашего класса с неподдельным  интересом рассматривали модели  радиоуправляемых кораблей, самолетов, машин и ракет.

Отличились глубокими знаниями военной техники Сердюк Михаил, безошибочно называвший модели военной техники и самолетов. Безрук Марат, который рассказал о самолете У-2 и о том, что женщин, которые в войну совершали на них вылеты, называли «ночными ведьмами», а Миша объяснил почему. Руководитель выставки признал, что мы — первая школа, чьи ребята смогли ответить на такие сложные вопросы. Я горжусь нашими учениками.

После беседы на выставке ребята зашли в комнату, где им представили кружок «Фотографии». На слайдах показали работы победителей и призеров. Так же были фотографии, сделанные микроскопами. Интересно было посмотреть на то как выглядит под микроскопом яичная скорлупа, обычная дежная липучка и бытовая пыль.

Следующим шагом была работа в мастер классах. Ребят поделили на группы и развели по разным кабинетам.

В одном дети разговаривли с чемпионом мира по ракетостроению. Ему уже 80 лет, Но он еще преподает и растит будующих чепионов и призеров.

В другой аудитории ребята познакомились с семафорной азбукой и азбукой Морзе, узнали как вязать морские узлы, как передавать команды с корабля на сушу и обратно. Рассмотрели Модели самодельных радиоуправляемых кораблей, яхт, катамаранов.

В третьей комнате  ребятам удалось смоделировать из бумаги танки.

 

Путешествие ребятам очень понравилось и когда три группы снова объединились в одну переслушать впечатления было просто невозможно. Наперебой рассказывали друг другу о том, что они увидели и узнали.

Работники станции попросили меня немного их порекламировать и сказать, что прием детей на кружки ведется круглогодично и что всех ребят они ждут и рады им.

Вот что создают воспитанники СЮТа.

postheadericon новогодняя фантазия

25.12 состоялась пездка в Краснодар во Дворец Искусств «Премера» на сказку «Новогодняя фантазия»

Перед сказкой ребята побывали в гостях на почте Деда Мороза. Немного поиграли на детской площадке в ожидании спектакля и зашли в театр.

Огромный зал,  красивые люстры, новоодние необычные украшения — создавали праздничное настроение.

На втором эаже к своему удивлению мы обнаружили аквариумы с разными рыбами. Удивили прозрачные рыбки.

Немного ожиданий и представление началось. Уровень самого представления удивил, богатые и красочные декорации, необычные костюмы. Лазерное шоу предавало сказке загадочность и неповторимость. а впрочем судите сами.

postheadericon Природоведческая викторина

На кружке «Мир вокруг нас» прошла викторина «Знай братьев наших меньших», организованная педагогом Станции юных натуралистов. Дети с большим интересом участвовали в игре. спорили, узнавали новое. Удивляло как много дети запомнили во время игры.

Единсвенный недостаток таких мероприятий — это постоянный шум. Эмоции переполняют и совладать с ними нашим ребятам пока не под силу. Многие не умеют проигрывать. Начинают обзывать других и обижаться на всех. На эти недостатки стоит обратить внимание и объяснить детям, что выигрыш — это не самое главное. Важно, что многое узнал, провел интересно время и пообщался с одноклассниками не в сандартной обстановке.

Финал игры, к моему сожалению, я не застала, но ушла из класса, понимая, что ни один компьютер или телефон не заменит вот таких прекрасных минут общения, не вытащит из ребенка столько эмоций, не научит такому общению и умению работать в коллективе, а главное в команде.

postheadericon Новогодняя мастерская

На уроках труда ребята осваивают различные техники работы с бумагой. Создаются шедевральные объемные снежинки.
 
 
Многие делятся своими навыками с другими ребятами. Радует то, что дети не оставляют тех, кому трудно работать с бумагой и ножницами. Помогают друг другу, объясняют и вырезают.
 
 
Хочется отметить таких умельцев как Зейналян Нелли, Кузьмина Валерия, Давтян Эвелина, Сердюк Михаил, Дудка Алексей, Безрук Марат, Вдовина Мария, Карасени Ольга и Карасени Валентина. Эти дети успевают сделать по 2 работы за урок и являются моими первыми помощниками. 

 

postheadericon Урок вежливости

В понедельник проходил классный час о вежливости. Проводила его представитель городской библиотеки. Вниманию ребят были представленны книги в которых понятно для детского восприятия были написаны правила поведения и вежливости.Я сфотографировала книги, чтобы вы знали на что ориентироваться, заходя в библиотеку.

Затронуты темы порядочности между друзьями, родителями и детьми. Странно было слышать, что в некоторых семьях, в понимании детей,  любовь рдителей  измеряется подарками, а крепость дружбы — желанием делиться конфетами и разными вкусностями. На вопрос как вы с другом проводите вместе время был такой ответ: играем в компьютер. Печально, что дети стали забывать о совместных просмотрах детских фильмов, игр во дворе и совместное мастерство поделок. По фотографиям видно, что дети с удовольствием могут вместе читать и с интересом обсуждать прочитанное. Уверена, что дома они вам рассказывали о данном уроке и книгах.

postheadericon Готовим Новогодние сюрпризы

Наступает предновогодняя суета. Ребята учатся на уроках технологии вырезать и мастерить необыкновенной красоты объемные снежинки. У кого навыка вырезать и аккуратно складывать  бумагу побольше у того и снежинки получаются просто загляденье.

 

Детям


Родителям

Декабрь 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Ноя    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Счетчик: