Коллегам





Уроки в школе презентации

Архив рубрики «Родителям»

postheadericon тесты по окружающему миру

тест окружающий мир

контрольные работы окружающий мир

postheadericon тесты по кубановедению

Просматриваем тесты по Кубановедению. Ориентируемся, какой устный материал важно готовить и знать.

тест кубановедение

тесты кубановедение

Тест Города Краснодарского края

postheadericon практикуемся в решении контрольных работ.

Уважаемые родители, я нашла приблизительные контрольные работы для 3 класса. Можете попрактиковаться с детьми.

Засеките 40 минут времени и пусть ребенок решит одну из работ. Беда многих в том, что они не следят за временем и сидят с одной задачей минут 30. Потом не успвают решить остальное. В этой ситуации вы можете помочь именно дома: Объясните ребенку, что сначала стоит выполнить легкие задания. в которых ты уверен.  А затем переходи к сложным. Оценка складывается от количества превильно выполненных заданий.

Для тех, кто еще неуверенно считает с переходом через разряд — поясните, что на столе должна лежать линейка, по которой можно считать. Ребенок на контрольной волнуется и от того может допустить обидные вычислительные ошибки. (что в основном и случается на контрольных в нашем классе). Настройте ребенка на то, что контрольной не нужно бояться, а нужно показать свои знания и умения, приобретенные за четверть.

вот еще несколько вариантов. Нажимайте на ссылку  и скачивайте работу.

Контрольная работа по математике за 1 полугодие 3 класса программа Начальная школа 21 века

кр1

кр2

кр3

 

postheadericon Природоведческая викторина

На кружке «Мир вокруг нас» прошла викторина «Знай братьев наших меньших», организованная педагогом Станции юных натуралистов. Дети с большим интересом участвовали в игре. спорили, узнавали новое. Удивляло как много дети запомнили во время игры.

Единсвенный недостаток таких мероприятий — это постоянный шум. Эмоции переполняют и совладать с ними нашим ребятам пока не под силу. Многие не умеют проигрывать. Начинают обзывать других и обижаться на всех. На эти недостатки стоит обратить внимание и объяснить детям, что выигрыш — это не самое главное. Важно, что многое узнал, провел интересно время и пообщался с одноклассниками не в сандартной обстановке.

Финал игры, к моему сожалению, я не застала, но ушла из класса, понимая, что ни один компьютер или телефон не заменит вот таких прекрасных минут общения, не вытащит из ребенка столько эмоций, не научит такому общению и умению работать в коллективе, а главное в команде.

postheadericon Новогодняя мастерская

На уроках труда ребята осваивают различные техники работы с бумагой. Создаются шедевральные объемные снежинки.
 
 
Многие делятся своими навыками с другими ребятами. Радует то, что дети не оставляют тех, кому трудно работать с бумагой и ножницами. Помогают друг другу, объясняют и вырезают.
 
 
Хочется отметить таких умельцев как Зейналян Нелли, Кузьмина Валерия, Давтян Эвелина, Сердюк Михаил, Дудка Алексей, Безрук Марат, Вдовина Мария, Карасени Ольга и Карасени Валентина. Эти дети успевают сделать по 2 работы за урок и являются моими первыми помощниками. 

 

postheadericon Урок вежливости

В понедельник проходил классный час о вежливости. Проводила его представитель городской библиотеки. Вниманию ребят были представленны книги в которых понятно для детского восприятия были написаны правила поведения и вежливости.Я сфотографировала книги, чтобы вы знали на что ориентироваться, заходя в библиотеку.

Затронуты темы порядочности между друзьями, родителями и детьми. Странно было слышать, что в некоторых семьях, в понимании детей,  любовь рдителей  измеряется подарками, а крепость дружбы — желанием делиться конфетами и разными вкусностями. На вопрос как вы с другом проводите вместе время был такой ответ: играем в компьютер. Печально, что дети стали забывать о совместных просмотрах детских фильмов, игр во дворе и совместное мастерство поделок. По фотографиям видно, что дети с удовольствием могут вместе читать и с интересом обсуждать прочитанное. Уверена, что дома они вам рассказывали о данном уроке и книгах.

postheadericon Готовим Новогодние сюрпризы

Наступает предновогодняя суета. Ребята учатся на уроках технологии вырезать и мастерить необыкновенной красоты объемные снежинки. У кого навыка вырезать и аккуратно складывать  бумагу побольше у того и снежинки получаются просто загляденье.

 

postheadericon Пластилин и Песня для мам

Ребятами нашего класса были подготовленны для мам прекрасные конфетные букетики и пластилиновые открытки.

Акция «Озарим улыбкой мамины глаза» прошла успешно

.фото0518 фото0519 фото0520

Красивой точкой в поздравительных мероприятиях стало дебютное выступление хорового объединения класса на общешкольном концерте «Любимым мамам посвящается…» Все ребята волновались перед выступлением, но выступили хорошо.

МОЛОДЦЫ!!!

postheadericon репортаж на телевидении о 3 г классе.

Перед празднком «День матери» ребята нашего класса, участники кружков «Рукоделие» и «Мир вокруг нас», вышли на улицы нашего района с необычными подрками для всех мам. Вот что из этого получилось:

postheadericon русский язык в таблицах и схемах. скачивайте. пользуйтесь.

Наглядно и доступно для начальной школы. Русский язык в схемах и таблицах для 1 — 4 класса

tablitsy_po_russkomu_yazyku_1-4_klassy

Лично мне очень нравится вторая книженция. Очень коротко и предельно ясно — в общем — как я люблю.

postheadericon Приложение к собранию: Закон №116 о шлепках

Заинтересовавшись вопросом о данном законе перечитала нескольо статей. Вот наиболее мне близкие по суждению и мироощущению. интересно ваше мнение. Пишите в коментариях или давайте обсудим этот вопрос на собрании в декабре.

               Что-то странное случилось с депутатами «Единой России» и членами Совета Федерации в ноябре.

Сославшись на «общественный резонанс», группа из двух депутатов Госдумы (О. Баталиной и

О. Окуневой) и двух членов Совфеда (Г. Кареловой и З. Драгункиной) внесла на этой неделе

свой законопроект о декриминализации побоев в семье: «У людей вызывало объективное

недоумение, почему конфликты внутри семьи, нанесение побоев в отношении

родственников являются преступлением, а такие же действия, совершенные на улице, –

административным правонарушением, – отметила Баталина. – Наш законопроект

предлагает эту коллизию устранить», – цитирует Баталину сайт «Единой России».

Почему все эти уважаемые люди только сейчас увидели часть того, о чем родительская

общественность и Елена Мизулина твердила им с июня этого года, когда Госдума и

Совет Федерации в спешке принимали 323-ФЗ? Где Ольга Баталина и другие депутаты и

сенаторы были в июне, когда избиратели их просили этот закон не принимать?

Напомню, 28 июля 2016 года состоялось заседание комитета Совета Федерации под

председательством А. Клишаса. Члены комитета должны были поддержать или не

поддержать законопроект, который облегчал участь взяточников и алиментщиков,

но вводил уголовное наказание до 2-х лет лишения свободы за побои без причинения

вреда для здоровья, совершенные в кругу близких лиц. Иными словами,

законопроект позволял заводить уголовные дела на родителей по любому синяку или

царапине, а потом «расследовать», каким образом ребенок их получил.

Вот как члены профильного комитета Совфеда обсуждали этот дикий для огромного

большинства нашего общества законопроект:

Что, в частности, говорит членам комитета Елена Мизулина:

- 323-ФЗ – это пример того, как Госдума может извратить первоначальное содержание

закона и поручение Президента РФ (Президент просил Думу принять закон, который избавил

бы от тюрьмы тех, кто в первый раз оступился, но отнюдь не просил принимать закон, который

обяжет заводить уголовные дела на родителей за воспитательный шлепок);

- поправки, внесенные в 116 статью Уголовного кодекса, по своему содержанию, противоречат

Конституции России, поскольку закон выделяет отдельную социальную группу «близкие люди»,

по отношению к которой наказание ужесточается, то есть в обществе появляется

дискриминируемая группа населения;

- поправки в 116 статью были внесены незаконно: между первым и вторым чтением з

аконопроекта (который одновременно являлся и третьим), думский комитет Павла

Крашенинникова внес поправки, криминализирующие конфликты внутри семьи, причем

изменения были внесены тайно, без обсуждения, чтобы никто не мог этому воспрепятствовать,

то есть с грубым нарушением регламента;

- в существующем виде 323-ФЗ превращается в свою противоположность, так как он задумывался

для того, чтобы деяния, не имеющие большой общественной опасности, были

переведены в разряд административных нарушений, а не для того, чтобы объявить близких людей

общественно-опасной группой;

- родительские комитеты уже бьют тревогу, выходят на протесты и собирают подписи

против принятия этого законопроекта, поскольку понимают, что после принятия закона любой

синяк, с которым ребенок придет в школу или детский сад, – это повод для возбуждения

уголовного дела, а уголовное дело, в свою очередь – это основание для отобрания ребенка;

- поскольку поправки в 116 статью вносились спешно, «на коленке», без обсуждения в

рабочих группах, то родительские шлепки да и любые внутрисемейные ссоры оказались приравнены

к побоям из хулиганских побуждений или из расовой, национальной, религиозной ненависти,

по которым исключена возможность примирения сторон, так как такого рода

конфликты носят антиобщественный характер. (То есть, если подрались братья, сестры и т. д.,

то забрать поданное сгоряча заявление теперь будет невозможно, даже если эти братья-сестры

давно помирились между собой, поскольку в глазах закона они приравнены к хулиганам и

антиобщественным элементам!);

- поправки в 116 статью противоречат 5-й статьи Конвенции о правах ребенка ООН, в соответствии

с которой родители вправе выбирать методы воспитания;

- если законопроект будет принят, то законодатели подведут Президента, так как 323-ФЗ

принимается по его наказу, но поправки в 116 статью этому наказу противоречат, так как

президент – противник ювенальной юстиции и никогда не поручал ни ужесточать ответственность

по отношению к родителям и другим членам семьи, ни вводить процессуальное неравенство

по отношению к любым группам общества.

Что еще нужно? Все четко и ясно было сказано: поправки в 116 статью вводят в России

ювенальную юстицию, противоречат поручению, данному Президентом в Федеральном послании,

и Конституции России. Казалось бы, самым естественным для комитета было бы дать

Совету Федерации рекомендацию не принимать 323-ФЗ, пока поправки в 116 статью не будут

обсуждены в рабочих группах и не согласованы.

Но от аргументов Елены Мизулиной отмахнулись: сенатора не поддержал ни один человек.

С благословения А. Клишаса, комитет, при одном воздержавшемся и одном голосе «против»,

закон одобрил.

На следующий день, 29 июня, 323-ФЗ закон должен был быть принят или отклонен Советом

Федерации. Вот как это происходило:

Елене Мизулиной и 3-х минут не дали, чтобы высказать свою позицию, тем не менее, среди сенаторов

оказалось несколько человек, которые услышали мнение своих избирателей и поддержали ее

позицию. Но подавляющее большинство выступавших, к сожалению, предпочло играть на

естественных человеческих чувствах, рисовало картины жестоких «избиений», тогда как то, что

причиняет даже малейший вред здоровью, подпадает под совершенно другую статью и не

являлось предметом обсуждения. Часть выступающих привычно озвучивало недостоверную

статистику (которая обычно берется из соцопросов, проведенных каким-нибудь НКО с выборкой

в 100 человек). Все эти приемы нам хорошо знакомы еще с того времени, когда ювенальную юстицию

продвигали в католических странах Запада и Латинской Америки. Андрей Клишас без зазрения

совести уверял собравшихся, что ни о какой ювенальной юстиции и речи не идёт (если по каждому

синяку в жизнь семьи вмешивается полиция, то как иначе это можно назвать?).

Отдельно хотелось бы сказать о тех сенаторах (А.Клишасе, О.Ковитиди и В.Матвиенко), которые

говорили: давайте примем закон как есть и посмотрим на правоприменительную практику, если

что-то пойдет не так, то мы всегда сможем принять поправки к закону.  Это означает, что

законодатели, вместо того, чтобы согласовывать и оттачивать в рабочих группах и согласительных

комиссиях формулировки законов, учитывая все возможные последствия своего

законотворчества, ставят эксперименты над своим собственным народом, над нашими детьми.

Их, кажется, не волнует то, что каждый ребенок, разлученный с родителями без крайних на

то оснований, погружается в такой тяжелейший стресс, что пережитая психологическая травма

останется с ним на всю его жизнь. Что переживают при этом родители – я и не говорю.

Почему же Совет Федерации, а конкретно В.Матвиенко (это очень заметно на видео с заседания),

так торопились во что бы то ни стало принять этот закон до начала парламентских каникул?

Во-первых, законодателям нужно было отчитаться перед Президентом о том, что его поручение

выполнено (не рассказывая, естественно, про законодательную мину, заложенную под семью).

Во-вторых, принятия 323-ФЗ очень «ждал бизнес», ведь этот закон, кроме всего прочего, дает

возможность лицам, в первый раз попавшимся на взятке, подлоге и т. д. заменить уголовную

судимость административным штрафом (шлепнул своего ребенка – сразу уголовник, взял взятку –

на первый раз расплатись с государством и иди с миром). Именно этой спешкой и страстным

желанием законодателей облегчить бизнесу жизнь и воспользовался автор ювенальных

поправок Павел Крашенинников и его ювенальные коллеги. Тогда, в июне, никто кроме Елены

Мизулиной и поддержавших ее сенаторов не услышал голосов родителей России и не задумался над

тем, к каким диким последствиям может привести принятие ювенальных норм, при которых

(задумайтесь только!) посторонний человек может спокойно ударить чужого ребенка и отделаться

штрафом, а родитель за воспитательный шлепок может угодить в колонию-поселение, а ребенок —

в детдом или фостерную семью (где с него будут сдувать пылинки, разумеется).

Почему в июле ни депутатам фракции «Единая Россия» (как, впрочем, и всех других фракций),

ни членам Совета Федерации не было никакого дела ни до общественного мнения, ни до коллизий,

вытекающих из принимаемого ими закона? Депутаты и сенаторы отмахивались от всех

аргументов и предупреждений Елены Мизулиной, не желали ничего слушать, выключали ей

микрофон, закатывали глаза на ее аргументы, поднимали на смех, а в СМИ была развернута целая

кампания по ее дискредитации!  Когда 27 июля, уже после принятия 323-ФЗ, Елена Мизулина

внесла свой законопроект о декриминализации «воспитательных шлепков», А. Клишас сразу же

выступил против.

Что же случилось в ноябре? Почему депутаты и сенаторы, которые были глухи к аргументам Елены

Мизулиной и общественному мнению, сделали вид, что «поутру они проснулись», увидели

коллизию в существующем законодательстве и внесли на рассмотрение Госдумы фактически

тот же проект, который 27 июля внесла сенатор Мизулина, с одной только разницей – в нем

вообще не упоминается 323-ФЗ?

Потому что, во-первых, иначе им придется объяснять, почему они принимают такие сырые законы,

которые уже через несколько месяцев требуют серьезного пересмотра; объяснять, почему депутаты

и члены Совфеда проголосовали против воли своих избирателей и Президента РФ (и избиратели, и

Президент против «ювеналки»).  А во-вторых, потому что Елена Мизулина оказалась права,

законодатели подвели Президента: тот дал им поручение сделать доброе дело,

освободить от тюрьмы оступившуюся в первый раз молодежь, а они приняли закон, вызвавший

волну протестов, пикетов, митингов, которая докатилась до его Администрации: в октябре

Президенту были переданы более 172 тыс. живых подписей граждан против 323-ФЗ. Ну а в-третьих,

речь уже зашла о том, чтобы раз и навсегда разобраться и поставить заслон ювенальной юстиции:

установить порог невмешательства государства в дела семьи. А это идет вразрез с интересами

ювенального лобби: пока этот порог не установлен, ювенальные нормы можно потихоньку

проталкивать — не через один закон, так через другой.

Вот почему четырем «добрым самаритянкам»: двум из думской фракции «Единая Россия»

и двум из Совета Федерации, пришлось сделать вид, что они шли-шли, увидели непорядок в

законодательстве и решили его устранить. Спасибо им, конечно, но память у нас все-таки подлиннее,

чем у рыбы (4 секунды, если верить рекламе), мы-то хорошо помним, что законодатели делали этим

летом.  

Для тех, кто готов отправлять протестные письма, адрес приемной Госдумы,

адрес приемной Президента - http://priemnaya.parliament.gov.ru/.

postheadericon вторая смена

29.11.2016 года уроки будут проходить во вторую смену. с 13.30 — 17.30 это связано с проведением районных олимпиад в первую смену и занятостью кабинетов первого этажа.

postheadericon приложения к собранию

обращаю ваше внимание, чтобы увидть приложения к родительскому собранию пройдите в рубрику «Родителям»

postheadericon фонетический разбор приложение к родительскому собранию

 Памятка  «Звуки и буквы»

леннтта.jpg

Это «Лента букв».

  • На красном фоне гласные буквы, на синем и зелёном согласные. На белом фоне знаки, они звуков не обозначают.
  • ГЛАСНЫЕ
  • Гласные верхнего ряда обозначают твёрдость согласного, который идёт перед ним, гласные нижнего ряда обозначают мягкость согласного, стоящего перед ним.
  •  Гласные Я,Е,Ё,Ю обозначают 2 звука , когда стоят в начале слова, после гласных или после Ъ и Ь знаков. В транскрипции обозначаются так: Я это [ЙʼА] , Е это [ЙʼЭ] , Ё это [ЙʼО] , Ю это [ЙʼУ] . Каждый звук характеризуется отдельно: сначала [Й], потом второй звук.
  • О гласном, при разборе, мы пишем и говорим только то, что он гласный и ударный \ безударный.
  • СОГЛАСНЫЕ
  • Верхний рядзвонкие согласные, нижний- глухие.
  • Согласные, стоящие в парах – это  парные звонкие и глухие согласные. (б-п, в-ф, г-к. д-т, ж-ш, з-с)
  • Согласные без пары – непарные (й,л,м,н.р – непарные звонкие, х,ц,ч,щ – непарные глухие согласные).
  • Согласные, которые стоят в синем квадратике- всегда твёрдые. Это Ж,Ш,Ц.
  • Согласные, стоящие в зелёном квадратике- всегда мягкие. Это Й,Ч,Щ.
  • Согласные, стоящие в квадратике, раскрашенном в два цвета могут быть и твёрдыми и мягкими(т.е парными по мягкости и твердости).
  • мягкость согласного в транскрипции обозначается запятой сверху

С помощью ленты букв удобно проводить фонетический разбор слова.

Например:

Юбка — юб-ка — 2 слога, 2 гласных, 2 согласных [й'упка]

ю -[й'] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, непарный

      [у] — гласный, ударный

б — [п] — согласный, глухой, парный, твердый, парный

к — [к] — согласный, глухой, парный, твердый, парный

а — [а] — гласный, безударный

4буквы, 5 звуков

фонетический разбор обозначается единичкой над словом.

postheadericon поездка в Краснодар

27 декабря планируется поездка в Красноар в театр драмы на сказку «Снежная королева». Стоимость поездки — 700 руб. просьба до 5.12, жедающим поехать, сдать первоначальный взнос 350 руб., чтобы можно было выкупить билеты, остальную сумму — 350 руб. можно оплатить позже — вплоть до 26.12

postheadericon букеты из конфет

Уважаемые, дорогие, любимые, мамочки, мы Вас сердечно поздравляем сДнем Матери

Весь мир начинается с мамы…
И в сердце хранится портрет
Той женщины ласковой самой,
Которой родней в мире нет…

 

И с первой минуты рожденья,
Она, словно ангел земной,
Подарит любовь и терпенье…
Она за ребёнка стеной…

И каждой слезинке печалясь,
Волнуется мамы душа.
Для мамы мы те же остались,
Ведь ей не забыть малыша,

Что рос под сердечком, толкался…
Бессонных ночей хоровод…
Как зубик с трудом прорезался
И мучил младенца живот…

И первой улыбки сиянье,
И гордость от первых шагов.
Влюблённости первой признанье…
Всё маме понятно без слов.

Спасибо всем мамам на свете
За то, что прощаете нас…
Увы, повзрослевшие дети
Теперь забегают на час…

В делах, бесконечных заботах,
Уже со своими детьми,
С любовью, посмотрим на фото,
Где мама и мы, лет семи…

И взгляд согревает тот самый…
И детство мелькнуло вдали…
Весь мир начинается с мамы.
Здоровья всем мамам земли!

Ребята очень старались и создали конфетные букеты. Оцените красоту.

postheadericon акция Подарок мамам

24 ноября совместно с руководителями кружков «Мир вокруг нас» и «Рукоделие» была проведена акция «Подари подарок мамам».

Дети вышли на улицу с подарками для мам.

Оригинальные подарки были сделаны из подручных материалов: старых cd дисков, бумажных салфеток и обверточной бумаги. Было приглашено телевидение. Скоро я вывешу отснятый репортаж на страницах своего сайта. Просмотреть видео по телевидению вы сможете по каналу СТР или ТНТ где есть местное телевидение.(предположительно во вторник)Ребята заходили в магазины и поликлинику. Поздравляли всех встречающихся женщин с наступающим днем матери, дарили им подарки и теплые слова.

postheadericon Экскурсия в Темрюк

Сегодня 09.10.2016 мы побывали на интереснейшей экскурсии  в г. Темрюк.

Первое что мы посетили — это памятник войнам, погибшим в боях за освобождение Краснодарского края. Почтили минутой молчания героев-освободителей и выехали в музей под открытым небом «Военная горка». 

Обошли все экспонаты, рассмотрели оружие победы, удивились тому, что полуторки, оказывается, были деревянными. Поразил своими знаниями военной техники Сердюк Михаил, которй знал названия почти всех видов транспорта. Больше всего детям приглянулся поезд победы и военный крейсер.

Позже мы проехали по местам боевой славы и вышли у памятника Фанагорийской крепости, основанной А.В. Суворовым , рассмотрели крепостной вал, вырытый казаками и огромный ров, который окружал Фанагорийское укрепление.

 

Посетили памятник М.Ю. Лермонтова возле музея Лермонтова и  ознакомились с памятником, посвященным первым запорожцам, высадившимся на Тамань — переселенцам Кубани.

 

В Парке Памяти ст. Тамань так же посетили обелиск-братскую могилу , в  память  о расстреляных красногвардейцах и мирных жителях ст. Тамань.

фото0343 фото0342

 

Поиграли на детской площадке и поехали к старейшему храму «Покрова святой Богородицы». На территории храма дети видели захоронения 1785 года. Узнали историю создания храма. Служение его во время войны и побывали непосредственно в самом храме, отметили красоту убранства.

фото0344

 

Последним пунктом нашего путешествия был Старотитаровский питомник роз — розарий. Дети приобрели саженцы молодых растений и весь автобус наполнился ароматом роз. Назад ехали и пели песни. Поездка удалась и оставила массу добрых воспоминаний.

Детям


Родителям

Июнь 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Май    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930  
Счетчик: