Коллегам





Уроки в школе презентации

Архив рубрики «кубановедение»

postheadericon урок-путешествие Творчество Т. Голуб

 

Разработка урока-путешествия для 3 класса

Произведения писателей города и района. Творчество Т.Голуб»

 

Шмидт    Анна Владимировна

Учитель   начальных классов

МУНИЦИПАЛЬНОГО   БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

«СРЕДНЯЯ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3 г.   Славянск-на — Кубани»

8-918-824-91-24

anna_konorezova@mail.ru

 

Цель:

 

Показать красоту   природы Кубани по средством стихов Татьяны Дмитриевны Голуб.
Закрепить понятие о   символах Кубани. Развивать творческое мышление, воображение учащихся через   образную подачу материала.
  1. Прививать   чувство гордости  и любви к своей малой   Родине – Кубани, бережного отношения к её природе.

 

Оборудование:

 

Иллюстрации с   изображением известных мест Краснодара и Краснодарского края, слайды.
У каждого ученика три   конверта: а) рисунок воздушного шара; б) три полоски цветной бумаги:   малиновая, зеленая, синяя; рисунок герба Краснодарского края; в) нарисованный   букетик полевых цветов.
Карта России;   Краснодарского края.
Иллюстрация большого   воздушного шара с корзиной

 

Музыкальное оформление: запись классической   музыки для минутки релаксации

 

Ход урока.

 

Вводная часть. Постановка целей и задач урока.

презентация произведения кубанских писателей.

Слайд 1.

учитель читает отрывки стихов о малой Родине:

Слайд 2.

 

Кубань, Кубань!

Мой отчий дом,

Раздольный вольный край!

Здесь красен человек трудом,

Как красен солнцем май!

Здесь все тебе знакомо –

Все — без чего не жить.

Пусть станет светлой самой

Родная сторона

Знай, Родина ,как мама ,

У каждого одна.

Т.Д.Голуб

 

-Ребята, как вы думаете, о чём пойдёт речь сегодня  на уроке?

 

(ответы уч-ся)

 

- Вы верно догадались. И стихи Татьяны Дмитриевны Голуб вам помогли в этом.

 

Слайд 3

 

Мы будем говорить о нашем самом любимом  уголке России.

 

О Краснодарском крае.

 

А вы знаете, что в этом году наш край будет отмечать свой юбилей. 13 сентября  исполниться 75 лет со дня основания Краснодарского края.

 

Сегодня я предлагаю отправиться вам в сказочное путешествие по нашей малой родине, чтобы  ещё раз всмотреться в красоту природы  родных мест и увидеть яркий, неповторимый образ нашего края.

 

Слайд4

 

Мы можем не раз признаваться в любви своему краю, дарить ему свои добрые и теплые слова. Но наверное никто не сумеет так тонко подметить и  воспеть красоту нашей Кубани  как поэты.

 

Слайд 5

 

Самые заветные и проникновенные строки посвящают они родной земле, поэтому сопровождать нас в путешествии  будут стихи Кубанской поэтессы, жившей в нашем городе Татьяны Дмитриевны Голуб.

 

Слайд 6

 

 

 

Знаете ли вы Кто это?

 

Перед вами на столе лежит письмо Т. Голуб, где она кратко рассказывает о себе.  Поработайте в парах: прочитайте текст и  подчеркните новые для вас сведения.

 

 

 

Родилась и выросла я на Кубани. В шестилетнем возрасте тяжелая болезнь приковала меня к постели, сделав инвалидом на всю жизнь. Но «СОЛНЕЧНЫЙ ЗАЙЧИК» Поэзии осветил мое существование своим теплым лучом, наполнил мою жизнь радостью.

 

У меня вышло 8 книжек стихотворений. Среди них пять сборников для детей и три сборника лирики.

 

Занимаюсь переводами адыгейского поэта Джафара Чуяко. Заочно окончила Литературный институт имени М. Горького. В

 

В 1984 году меня приняли в члены Союза писателей СССР.

 

 

 

Кто попробует  рассказать о Татьяне Голуб, опираясь на текст и вопросы на доске?

 

Слайд 7

 

 

 

Где родилась Т.Д.Голуб?

 

Кем была Татьяна Дмитриевна, чем занималась?

 

Какие книги вышли со стихами поэтессы?

 

Переводами чьих стихов занималась Т.Д.Голуб

 

 

 

Слайд 3.

 

-После знакомства я предлагаю отправиться в путешествие на большом воздушном шаре. Такие же большие воздушные шары лежат у каждого на парте и мы сможем совершить увлекательную прогулку по нашей малой Родине. Для того, чтобы шарик взлетел нужно сложить отрывок стихотворения  Т.Голуб о ветерке:

 

Слайд 8

 

Непоседа ветерок,

 

Облетел ты сто дорог,

 

Сто тропинок,

 

Сто полей –

 

Не устал, а стал теплей.

 

Основная часть.

 

Посмотрите, удивитесь,

 

шар летит всё выше, выше

 

подлетел он до небес

 

а под нами светлый лес.

 

Слайд 9

 

Не летит наш дальше шарик-

 

Бабка Ёжка нам мешает.

 

Слайд 10

 

-Ребята, давайте узнаем, чего же хочет Баба Яга, чтобы пропустить нас дальше.

 

Читает ученик.

 

-не хочу пускать в небо не украшенные шарики, ведь этот год стал юбилейным годом для краснодарского края. Украсьте свои воздушные шары атрибутами Кубани.

 

Кто знает, как выглядит флаг и герб нашего края?

 

Слайд 11,12  флаг, 13,14 герб.  (дети  находят  флаг и герб Краснодарского края).

 

У вас на партах  лежат цветные полоски и герб. Украсьте ими свои воздушные шары. Проверьте правильность по образцу. А я покажу как это быстро сделать.

 

Слайд 15

 

Итак, взлетаем и поднимемся, чтобы с большой высоты окинуть взглядом весь наш край. ( Дети берут воздушный  шар и имитируют полет).

 

Слайд 16

 

Ты Кубань, моя Кубань, дивные просторы,

 

Степи – хлебный океан, исполины горы.

 

И безбрежные моря с синею волною

 

И румяная волна над  Кубань — рекою.

 

 

 

Слайд 17

 

 

 

Посмотрите, весь наш край покрыт тонкими извилистыми синими жилками. Это наши реки.

 

 

 

Главная река нашего края называется  (дети отвечают хором)  КУБАНЬ. По её названию наш край и называют Кубанью.

 

Слайд 18

 

Посмотрите, кто это нам машет платочком? Это Василиса — премудрая.

 

Она просит ей помочь.  Путешествует она по свету, пишет сказки, а вот как рассказать об этой реке не знает.

 

Правильно ли подобрано стихотворение для описания этой реки?

 

Слайд 19

 

 

 

Здесь словно гривы ветви ивы полощет смирная река.

 

И вербы смотрят горделиво, раскачивая облака.

 

В одну черту с рекой сольюся, коснусь глубинного тепла

 

И словно к тайне прикоснуся, которая до дна светла.

 

 

 

Что не так? Докажите .Попробуйте сами описать эту реку.

 

 

 

Реки Кубани разные. Одни из них спокойные, равнинные, другие горные – бегут быстро, бурно.

 

Сделайте вывод. О какой реке написала Василиса Премудрая.

 

Слайд 20

 

 

 

Мы теперь опять взлетаем и немножко отдыхаем. Минутка релаксации.

 

Проследите за полетом птички.

 

Слайд  21

 

Посмотрите   под нами

 

Приазовские плавни,

 

Слайд 22

 

бирюзовая тишь

 

Чайка кружится плавно, что-то шепчет камыш.

 

Недотроги  кувшинки расцвели там и тут.

 

По воде  как пушинки стайки лысок плывут.

 

Жизнь кипит в Приазовье

 

Что-то шепчет камыш

 

и смотрю я с любовью в бирюзовую тишь.

 

 

 

Мы приземлились на берег Приазовья, подскажите ребята Незнайке какое богатство сокрыто водами лиманов. Я буду читать стихи, а вы досказывать отгадки.

 

Слайд 23

 

 

 

«Ухвачу-ка! Проглочу-ка!» —
Щёлкает зубами…

 

 

 

Он колючий, но не еж,
А речная рыба ….

 

 

 

В реке большая драка:
Поссорились два ….

 

 

 

В омуте речном живет,
У него огромный рот,
Вы слыхали о таком?
Ну конечно, это …

 

Кто был лишним? Почему? Раки, потому что это не рыба.

 

 

 

Рядом с лиманами располагаются моря, давайте на память о нашем путешествии возьмем ракушку-сувенир.

 

Слайд 23

 

Закройте глазки и представьте себе самую необычную ракушку, которая станет вам сувениром. Приложите ее к ушку. И послушайте.

 

 

 

Подари мне море белую ракушку.

 

Я ракушку эту  увезу домой.

 

Чтобы в зимний вечер, прямо на подушку

 

Лег – и пел мне песню ласковый прибой.

 

 

 

Полетели наши воздушные шары .

 

Слайд 24

 

И уносят нас все дальше и дальше.

 

 

 

С пригорка небольшого ты оглянись вокруг –

 

Увидишь очень много и дальний лес, и луг,

 

Слайд 25

 

И без конца и края  пшеничные поля.

 

Раздольная, родная раскинулась земля.

 

 

 

Предлагаю  приземлиться на луг  и полюбоваться природой.

 

Слайд 26

 

Луг соткан из тепла и света

 

Здесь аромат густой, как мед.

 

Ласковое радужное утро

 

по лугам нескошенным идет

 

Оседают росы перламутром,

 

журавли уносятся в полет.

 

Слайд 27

 

Разбежались маки по пригоркам,

 

устремились к речке босиком.

 

Солнечные милые головки чуть дрожат

 

под свежим ветерком.

 

Вы догадались,  какие цветы называет автор солнечными головками? (одуванчики)

 

Слайд 28

 

Одуванчик золотистый превратился в шар пушистый

 

Ветерок слегка подул, пух куда-то упорхнул.

 

 

 

Соберите букет из луговых  цветов в подарок к юбилею Краснодарского края. Выбрать на картинке только луговые цветы.

 

Слайд 29

 

Посмотрите, какой замечательный букет мы подарили нашему краю.

 

Слайд 30

 

А теперь нам нужно возвращаться домой, а для этого надо составить рассказ о нашем путешествии.

 

На экране появятся места, где мы побывали, а вы поработаете в группах,  и расскажете о нашем путешествии.

 

Слайд 31

 

 

 

Богата и разнообразна природа нашей  Кубани и славят ее поэты, композиторы и певцы. Закончить урок мне бы хотелось песней на стихи Татьяны Дмитриевны Голуб «Вековые  вербы»

 

Вековые вербы

 

Над рекой Кубанью

 

Трепетные  ветры

 

Просятся в зенит.

 

Очень задушевная песня у баяна

 

И такая нежная, что  душа щемит.

 

Спасибо за урок.

 

Детям


Родителям

Декабрь 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Ноя    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Счетчик: